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海南中学2010-2011学年第二学期工作计划

[日期:2011-02-21] 来源:办公室  作者: [字体: ]

一、指导思想

        以科学发展观为指导,学习国家中长期教育改革与发展规划纲要精神,贯彻落实海南省十二五教育发展规划,紧紧抓住社会发展对优质教育资源的迫切需求和省委省政府省教育厅对教育事业前所未有的支持这一极佳发展机遇,进一步弘扬优良办学传统,进一步创新工作思路和工作方法,全面促进教师的发展和学生的发展,全面改善办学条件,全面提升办学水平和教育质量,为培养创新型人才奠定坚实基础,为学校在十二五期间迈上新的更高台阶打好底,开好局。   

二、重点工作

        1、根据国家中长期教育改革与发展规划纲要精神、海南省十二五教育发展规划要求和学校发展实际,制订好海南中学十二五发展规划。要组织全体教职工深入学习领会国家中长期教育改革与发展规划纲要精神和海南省十二五教育发展规划,发动全体教职工全面梳理和总结学校优良办学传统和基本经验,进一步明确学校的办学理念、办学目标和培养目标,进一步明确学校发展的主要任务和基本途径。各部门、各科组和每位教职工要根据国家和省的有关要求,制订部门、科组和个人的发展规划,要明确部门、科组和个人的发展目标、任务和途径,并积极参与学校十二五发展规划的讨论和制订。学校将在广大教职工充分讨论和酝酿的基础上形成学校十二五发展规划,经教代会审议通过后将成为十二五期间学校发展的纲领性文件,为学校更好更快更大发展提供正确的方向、目标、任务和途径。

      2、全面加强教师队伍建设和干部队伍建设,为学校的可持续发展提供强大的思想组织保障,提供不竭的动力源泉。

      (1)加强思想政治理论学习,全面提升教师的政治素质和思想境界,以正确的世界观、人生观、价值观引领教师的发展。

      (2)广泛开展读书活动,营造浓厚读书氛围,创建学习型组织,建设书香校园。由教研室牵头,在充分调研的基础上,开出推荐书目,制订阅读计划,组织开展全校性的专题读书活动及读书交流活动。各部门、各科组、每位老师也要根据各自工作特点,制订读书计划,组织读书活动,提升阅读品位。学校图书馆要加强新书推介和服务工作。学校将为每位教师提供购书卡,校园网将开辟相关栏目和论坛供老师交流。学校将在4月23日国际阅读日开展相关活动,营造人人爱读书、人人读好书氛围。

      (3)加强班主任队伍建设。要创新班主任培训内容和形式,要多渠道组织班主任学习先进教育思想、教育理论和育人经验,学习班主任工作的策略和艺术,提升班主任的工作水平和能力。要充分发挥我校先进班主任典型的引领示范作用。特别要加强班主任的个人修养,全面提升班主任的责任意识、品德修养、思想境界和学识魅力,使班主任真正成为引领学生健康成长的思想导师、品行楷模、学识榜样,成为家长最可信赖的人。

      (4)加强干部队伍建设。各级干部要加强学习,学习党的方针政策,学习先进的教育理论和管理经验,提高政策水平和管理水平。要增强责任意识、服务意识,要提高执行力。要深入育人、教学、教研和管理第一线,做到决策前充分调研,决策后冲锋在前,见困难就上,见荣誉就让。真正做到率先垂范,令行禁止,做好师生的表率。

      (5)结合学校各段工作重点,评选工作表现和业绩突出的月度人物,及时表彰先进,树立典型,促进各项工作的开展和教师的发展。

      3、紧紧抓住教育质量这一学校生存和发展的生命线,全力以赴抓好高考会考备考和招生摸底、特长生招生考试工作,进一步提高高考成绩和生源质量,确保教育质量的稳步提高。教务科和高三高二年级要制定完备的备考工作计划,拓宽备考信息渠道,加强备考指导。要全面加强考生的思想、心理、学习和生活指导和辅导,严肃教风、学风、考风,落实对尖子生和后进生的导师制,抓两头带中间。各部门要通力协作,全力支持和配合高三年级工作,妥善解决考点考场不足和部分考生到其他考点考试等困难和问题,为学生顺利参加高考提供周到服务和有力保障,力争2011年高考取得好成绩。要创新招生摸底工作的思路和方法,加大宣传动员力度,力争更多各类尖子生报考我校。要进一步规范特长生招生考试工作,确保选拔质量并经得起家长社会的监督和检验。为学校的可持续发展提供优质生源保障。

      4、进一步改善办学条件,提高教工福利。按期完成一号教学楼改建和新教学楼教学设备的安装工程,确保下学期开学顺利启用。做好四合院师生公寓楼立项规划、6-8幢教工公寓加装电梯和1-5幢旧教工公寓拆除重建调研、解决19层新教工楼扫尾工程资金缺口、椰海大道商住楼团购协商、国际学校征地规划立项设计、高品位文化校园建设、出台绩效工资分配方案、实行教职工逐年分批开展假期旅行修学活动等工作。为学生的更好发展,为学校的更大发展,为教师的安居乐业提供强大的物质保障。

三、常规工作

      1、德育工作

      要进一步创新德育工作模式和工作方法,提高德育工作的针对性和实效性。

      (1)树立德育工作人人有责的理念,努力营造大德育环境。各级领导、各个部门、各个学科、每位教工都应主动关心学生成长,都要积极参与对学生的教育和管理。要把德育渗透到学校教育教学和管理的每一个环节。要充分发挥学校、社会、家庭三结合的教育作用,充分利用各种资源开展学生喜闻乐见的教育活动。要充分利用报纸、广播、电视、电影、校园网、宣传栏、校报等手段,宣传党的方针政策,介绍国家的发展进步,弘扬主流文化,推介主旋律作品,表彰先进典型,批评不良现象,以良好的舆论氛围引导学生健康成长。

      (2)德育工作要倾听学生呼声,要走进学生心灵,要尊重学生的主体意识,要充分发挥学生组织的自治作用。要定期召开各类学生代表座谈会,听取学生意见,了解学生困难和需求。要做好制订《班级发展规划书》的启动工作,将学生的发展与班级发展结合起来。要组织好成人仪式和毕业典礼,增强学生的使命感、责任感。要逐步推进无人监考,在诚信和信任的良好氛围中培养良好品德和健康人格。

      (3)加强对后进生的教育管理和转化工作。要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭的家庭教育工作指导,要建立后进生和特殊家庭信息档案,并进行相关工作的专题研究,积极探索和总结经验,化消极因素为积极因素。

      (4)严肃校纪校规。要加强上课、自习和午晚睡考勤,加强走读生管理,堵塞管理漏洞。要用好惩戒教育手段。对因管理不到位而造成事故的要实行责任追究。

      2、教学教研工作

      (1)认真组织好新一届科技节活动。要广泛深入开展课外科技活动,充分发动广大师生积极参与科技节的各项比赛和各种活动。各相关科组要切实负起责任,积极组织参赛项目,组织好科普讲座,开展好科普活动。要把研究性学习、社会实践和学校科技节活动、省和全国青少年科技创新大赛结合起来,多出作品,出好作品,力争在新一届省和全国青少年科技创新大赛中取得优异成绩,取得新突破。

      (2)加强校本课程建设,尽可能满足各类学生的发展需求。要建立校本课程评价制度和激励机制,对现有的校本课程进行全面梳理和评估,对课程价值高、学生选择多、学生满意度高的,要使之尽快完善,形成读本,成为学校特色课程。对课程价值低、学生选择少,学生满意度低的,要整合提高或停开。要鼓励教师个体或群体开发和实施校本课程,并在待遇上有所体现。要将校本课程的开发和实施列入教师和科组的考核范围。要充分利用社会资源开发和实施校本课程,要使邀请校外各类专家学者官员来校开设课程、开设讲座成为常态。

      (3)进一步创新校本教研的内容、形式和方法。要认真研究教育教学存在的问题,要认真研究教师专业发展的需要,从实际出发,明确教研主攻方向,拓宽教研渠道,丰富教研手段。要积极探索和开展以同题异构为主要形式的组内教研和校际教研活动。要加强各级课题的研究和管理,特别要加强科组课题研究,各科组都要有自己的课题,都要明确本科组教研的主攻方向,要组织好集体攻关,学校将把科组课题教研列入对科组和科组长的考核范围。

      (4)狠抓教学制度教研制度的落实。要加强过程管理和精细管理,要切实抓好集体备课、上课考勤、作业布置与批改、考试命题和学分认定、成绩和评价录入、听课评课、写课后反思、参加科组活动备课组活动、参加全校性教学教研活动及监考工作、参与课题研究等各项工作和各个环节,不断提高教学教研质量。要加强对体育艺术和校本课程等自主选修模块的教学管理,要建立模块教学班临时班委,要加强学生考勤管理和严格学业评价。对不执行制度,造成教学事故、工作事故和给学校造成不良影响的,要追究相关人员的责任。

      (5)严格学籍管理。要严格执行海南省学生学籍管理规定和学校管理制度,要严格履行学籍管理的相关程序和手续,任何人任何部门都不得违反省学籍管理规定和学校制度,不经学校集体讨论和批准安排外校学生学籍转入或插班。

      3、体育和艺术教育。

      坚持体育和艺术教育面向全体学生的原则,在普及的基础上追求卓越。

      (1)进一步规范体育课和艺术课教学,提高体育课和艺术课的教学质量。体育和艺术教师要增强责任意识,要加强对模块教学班的管理,要严格考勤,要严格按照课程标准和教材要求认真上好每一节课,要严格执行学分认定标准。

      (2)开展丰富多彩的课外体育活动和艺术活动。要继续抓好课间操,要克服场地不足等困难,调整课间操锻炼的内容和形式。要认真组织好学校艺术节的各项活动,进一步丰富内容和形式,进一步扩大参与面,进一步提高活动效果和质量。充分发挥体育活动和艺术活动在促进学生健康成长和校园文化建设中的重要作用。

      (3)抓好传统体育项目和各艺术项目的训练并保持和发展优势。各运动队、各乐队舞队歌队、各美术书法小组要积极物色拔尖苗子,加强队伍建设,加强对各类特长生的思想教育和纪律作风教育,严格训练,严格管理,努力提高训练水平,力争各类比赛成绩有新突破。体育教师艺术教师要将个人专业发展与学生特长培养结合起来。要充分发挥体育和艺术特长生在学校文化建设和对外交流中的生力军作用,积极学习和创编富有鲜明时代特色、独特地域文化、浓郁校园气息的品牌节目,开展经典诗文硬笔书法比赛和优秀作品征集活动,建立艺术特长生校友资源库,为学校文化建设做出新贡献。

      3、行政后勤和安保工作。

      (1)行政后勤和安保人员要加强对政策、法律、法规和名校管理经验的学习,增强责任意识和服务意识,提高业务素质和服务水平。

      (2)强化办公室对内协调对外联络功能和文秘功能,由办公室牵头做好绩效工资分配方案制订和学校发展规划编制工作,依法依规处理好离岗教师的遗留问题并做好新教师的入编工作。

      (3)总务部门要把落实好涉及学校发展、教工福利的各个建设项目作为工作重点,做实做细做好,按时按质完成既定任务。

      (4)加强校园安全管理。加强安保队伍建设,健全安保制度,更新安保设备,建立住户信息档案。加强与社区和政府各有关部门的沟通与协作,排除安全隐患,加强校园防控。加强校门管理,加强校园巡查,敢于管理,善于管理,杜绝重大安全事故发生。

      4、团委和工会工作。

      (1)把团组织和各类社团建成促进学生自主发展和自我管理,培养具有领袖气质和素养,人文和科学素质兼备的优秀人才的沃土和摇篮。

      (2)引导和规范各类社团活动,提升社团活动品位,丰富活动内容与形式。要重点打造全国知名的品牌社团。

      (3)充分发挥工会联系群众的桥梁和纽带作用。划拨适当经费,组织丰富多彩的教工文体活动、送爱心送温暖活动和旅行修学活动,共建文明和谐校园。

四、工作保障

      1、政治保障。有省委省政府对海南基础教育改革发展的前所未有的重视和省教育厅的正确领导,有学校党政和全校师生对海中事业进一步发展所形成的共识(走内涵发展道路,提升品位和地位,文化和质量立校,追求卓越),有学校87年办学传统的深厚积淀和发展优势,有社会各界对教育的理解支持和对优质教育资源的迫切需求,有全校师生员工的不懈努力,我们一定能实现既定目标。

      2、组织保障。充分发挥学校党政领导班子、各部门、各科组备课组和每位教工的积极性和创造性,汇集广大师生的智慧和力量,为学校的发展真抓实干。

      3、制度保障。出台《绩效工资分配方案》,进一步完善学校《教学规程》等一系列管理制度,依法治校。

      4、经济保障。开源节流,努力争取政府、社会和个人对学校发展的支持和帮助,开发和利用广泛的社会资源,为学校的发展、教师的发展、学生的发展服务。

 

                                                                                  2011年2月16日

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